弘扬教育家精神的三个维度包括：
知识传授与启迪：教育家应当具备广博的知识储备和深入的学科理解，能够将知识有机地传授给学生，激发他们的求知欲和创造力。教育家需要不断更新教育方法和教学资源，通过灵活多样的教学模式，培养学生的综合素质，促进他们全面发展。
道义引领与人格塑造：教育家应具备高尚的道德品质和正确的价值观，能够以身作则，用自己的言行去引导学生。教育家应为学生树立正确的人生观、价值观和社会责任感，培养他们的道德情操和良好的行为习惯。教育家需要注重培养学生的人格修养和自律能力，使他们成为有担当、有纪律的公民。
心理关怀与个性发展：教育家应当关注每个学生的个体差异和发展需求，给予他们充分的关怀和支持。教育家需要倾听学生的心声，关注他们的需求和问题，积极引导和激励他们实现自己的潜能。教育家还应当鼓励学生积极参与社交活动，培养他们的团队合作精神和自信心，帮助他们全面成长。
通过这三个维度的努力，教育家能够充分发挥自己的作用，为学生的成长和社会发展做出积极的贡献。教育家的精神不仅仅是教书育人的职业要求，更意味着对学生的无私奉献、对社会的责任担当。
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